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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

Taller “Acompañando la transición de nuestros hijos”

Habilidad/es

  • Responsabilidad y autonomía

Contenido

  • Responsabilidad y compromiso
  • Transición primaria-secundaria

Año/s escolar/es

  • 1° año

Participantes

  • Responsable adulto / Familia

Tipo de actividad

  • Grupal

Tiempo estimado

  • 60 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aula / Salón
  • Mesa de trabajo

Tipo de recurso

  • Imágenes

Material necesario

  • imágenes (anexo 1)
  • copias de encuesta (anexo 2 - una por padre/s)
  • biromes

Apta virtual

  • No

Objetivo

- Motivar la participación activa de los padres de alumnos que se encuentran cursando el primer año del secundario para que sean un verdadero respaldo en el proceso escolar de sus hijos.
- Brindar herramientas para este acompañamiento.

Inicio de la actividad

Presentación en duplas: técnica de cuchicheo (de a duplas se presentan y luego en grupo cada uno presenta a su compañero) mediante las siguientes consignas
• nombre, cantidad de hijos
• padre/madre de…
• escuela, año escolar de su hijo becado

- Una vez que todos se presentaron, el coordinador hace explícito el rasgo en común que tienen todos los presentes: todos tienen hijos que están cursando el primer año de secundaria.

Desarrollo

Momento 1: Imágenes
Se presentarán una serie de imágenes (Ver anexo) para que piensen por un lado, la situación en que sus hijos se encuentran actualmente. “¿Con cuál o cuáles de estas imágenes identifican la situación de sus hijos hoy?” Y por otro lado, la situación en que se encuentran ellos actualmente, frente a la nueva escolaridad de sus hijos.
Dejar unos minutos para observar las imágenes y pensar. Para guiar esta reflexión se irán haciendo preguntas disparadoras. La idea es que cada uno las piense para sí mismo. Abrir un espacio por si alguien quiere compartir algo.

Momento 2: Encuesta
Se les repartirá a los padres una sencilla encuesta para que completen de forma personal y a conciencia. Una vez que todos hayan finalizado se comparte lo reflexionado y manifestado por cada uno con el propósito e ir construyendo ideas más claras y contundentes acerca de la importancia que adquiere la escuela secundaria y su participación activa en esta nueva etapa de sus hijos.

Cierre

Pedirles que le escriban un mensaje a sus hijos, algo que quieran decirle como frase/palabras para acompañarlos en esta etapa. Es algo que quedará para que ellos se la entreguen a sus hijos.

Referencias

Imágenes tomadas de http://www.freepik.es/
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