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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

¿Qué es un CV?

Habilidad/es

  • Planificación y organización del tiempo

Contenido

  • Egreso efectivo y transición post-escolar
  • Planificación y proyecto de vida

Año/s escolar/es

  • Último año

Participantes

  • Alumno/a

Tipo de actividad

  • Grupal
  • Individual

Tiempo estimado

  • 45 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aula / Salón

Tipo de recurso

  • Otro

Apta virtual

  • Si

Objetivo

Que los participantes conozcan las partes fundamentales a la hora del armado del C.V.

Inicio de la actividad

Divididos en grupos reducidos, leer el siguiente artículo: “¿Qué es un CV? ¿Confeccionaste alguna vez en Currículum Vitae?”.

“Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que el Currículum VItae (C.V. – Caminos de Vida) sea la expresión clara y concisa de informaciones sobre los datos personales, los estudios realizados, la experiencia laboral, y las habilidades de la persona que aspira a un empleo.

El primer objetivo que buscás a la hora de preparar tu C.V es obtener una entrevista. Por lo tanto a la hora de prepararlo es muy importante que pienses cómo motivar al entrevistador para que tú seas la persona elegida para ocupar el puesto de trabajo.

Una correcta presentación puede ser útil a la hora de “venderlos” profesionalmente.

Tu C.V debe resaltar los puntos fuertes de tus estudios y personalidad, que se adecua perfectamente con la función que desempeñarías de la empresa. Esto significa que a veces, tendrías que modificar tu C.V en función del puesto de trabajo al que te postules.

Unbuen diselo de C.V contiene las siguientes partes:

  • Datos personales: Nombre y Apellidos, lugar y fecha de nacimiento, estado civil, dirección personal, número de telefono de contacto, dirección de correo electrónico, etc.
  • Objetivos Profesionales: Afirmación clara y concreta sobre qué tipo de trabajo se opta; si quieres perfilar un poco más, tipo de empresa en que se desea trabajar. Habilidades o destrezas que se poseen con relación al puesto.
  • Formación Académica: Estudios que haz realizado, indicando fechas y lugar donde fueron realizados.
  • Otros Cursos y Seminarios: Estudios realizados complementarios a los escolares / universitarios que mejoran tu formación académica, indicando las fechas y el lugar donde fueron realizados.
  • Experiencia Profesional: Experiencia laboral relacionada con los estudios escolares / universitarios que puedan ser de interés para la empresa que desea contratarte. No olvides señalar las fechas, la empresa dónde trabajaste y las funciones y tareas realizadas.
  • Idiomas: En este apartado mencionarás los idiomas que conocés y tu nivel. Si obtuviste algún título reconocido, como por ejemplo el “First Certificate” en Inglés, que acredite tus conocimientos en este ámbito, agregalo.
  • Informática: Detallá los conocimientos informáticos que poseas; sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, diseño gráfico, Internet, etc.
  • Otros Datos de Interés: En este último apartado señalá todos aquellos aspectos que no incluiste todavía tales como; Registro de Conducir, Servicio Militar, disponibilidad, etc.

Los jóvenes frecuentemente mencionan trabajos voluntarios, logros específicos e intereses o hobbies cuando hacen su primer C.V.”

 

Desarrollo

Una vez realizada la lectura sugerida, se pone en común con el grupo total las consideraciones generales del armado del C.V.

Cierre

El coordinador va a sugerirle a los participantes que cada uno de manera individual, comience a armar un borrador de su C.V.

Referencias

Autores: Junior Achievement Argentina.

Comentarios

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