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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

Cómo vencer la timidez

Habilidad/es

  • Autoconcepto

Contenido

  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autoeficacia y autoconfianza
  • Elección de la orientación y cambio de ciclo

Año/s escolar/es

  • 2° año de 5 o 3° año de 6
  • 3° año de 5 o 4° año de 6
  • 4° año de 5 o 5° año de 6
  • Último año

Participantes

  • Alumno/a

Tipo de actividad

  • Grupal

Tiempo estimado

  • 20 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aula / Salón

Tipo de recurso

  • Otro

Material necesario

  • copias del anexo (una por participante)

Apta virtual

  • No

Objetivo

Fortalecer en lo/as alumno/as su autoestima, a partir de trabajar sobre su timidez.

Inicio de la actividad

Contextualizar la actividad en función del momento/etapa de lo/as alumno/as en que se utilice. Podría ser por ejemplo: "el mes pasado estuvimos charlando con algunos de Uds. acerca de la timidez. ¿Qué es ser tímido para Uds.?" Esperar la respuesta de los alumno/as.
"La timidez es una sensación de inseguridad o vergüenza que podemos sentir sobre todo ante situaciones sociales nuevas y que nos impide o dificulta entablar conversaciones y relacionarnos con los demás. A muchos de nosotros nos puede pasar que al principio, frente a alguien nuevo o desconocido no nos animamos a hablar. hoy quiero compartir con Uds. algunos trucos, que sin ser magia nos pueden ser de ayuda para esas situaciones nuevas."

Desarrollo

Ir compartiendo con lo/as alumno/as cada uno de los consejos. Hacerles ver que es normal que frente a algo nuevo nos paralicemos, pero tenemos que tratar de superar ese momento luego de reconocerlo. Poder ir hilando hondo y encontrar el verdadero motivo. En la vida nos vamos a encontrar todo el tiempo frente a nuevas situaciones o personas: al elegir una modalidad, frente a nuevos compañero/as, un trabajo en el futuro y ni qué decir para conseguir novio/a".
Hacer referencia al autoestima, a la importancia de la seguridad.

Cierre

Se podría pensar en que enumeren aquellas cuestiones que les causan timidez para luego trabajarlas en forma individual en el próximo encuentro.

Recomendaciones para el tutor

Esta actividad puede utilizarse también cuando se trabaja con lo/as alumno/as de último año entrevistas/búsqueda laboral. (Ver actividad Taller de preparación para entrevistas laborales) o si identificamos que frente al cambio de ciclo o elección de modalidad lo/as alumno/s manifiestan timidez frente a los nuevos compañeros.
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