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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

Como exponer y aplicar

Habilidad/es

  • Autoconcepto

Contenido

  • Autoconocimiento y autoestima
  • Autonomía
  • Hábitos de estudio
  • Organización del tiempo
  • Planificación y proyecto de vida

Año/s escolar/es

  • 3° año de 5 o 4° año de 6
  • 4° año de 5 o 5° año de 6
  • Último año

Participantes

  • Alumno/a
  • Otros

Tipo de actividad

  • Grupal

Tiempo estimado

  • 45 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aula / Salón
  • Mesa de trabajo

Tipo de recurso

  • Link a URL
  • Otro
  • Video

Material necesario

  • Fotocopias
  • Proyector
  • Cartulina
  • Guías de apoyo
  • Anexo 1
  • Anexo 2
  • Anexo 3.

Apta virtual

  • No

Objetivo

Facilitar técnicas para realizar exposiciones en el contexto escolar.

Inicio de la actividad

1. Primera actividad: aprender a exponer
Desarrollo:
a. Se retoman las tres ideas principales que nos dejó el encuentro anterior. Las mismas se anotan en el tablero.
b. A continuación se presentan 2 videos que muestran personas exponiendo. Finalizada la muestra, se analizan y se hace puesta en común acerca de:
- Cuál fue la idea central
- Aspectos positivos
- Cuestiones a mejorar
Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=nUWb2nL-lkQ
https://www.youtube.com/watch?v=wB4uZLSpeSk

Desarrollo

Segunda actividad: quién soy y qué vengo a contar.

a. El curso se organiza en dos grupos. Los pares trabajan con Yeiris y Heidi; los impares con Lina y Diana.
b. Se entrega la guía de: Soy _____; tengo ____ años; me gusta hacer_______; soy muy bueno haciendo_______; mi debilidad es_______; Mi aporte al grupo de clase es_______
c. Consigna: “Bienvenidos a la conferencia de los estudiantes de grado 9º, acerca de los signos de puntuación” Antes de empezar a tratar el tema, cada uno de ustedes se va a presentar usando la guía del “Yo Soy”. A continuación los conferencias presentaran su tema.
d. Tiempos
a. Elaborar el Soy Yo: 3 minutos
b. Exposición: 5 minutos por grupo

A tener en cuenta:
Los salones van a estar ambientados para conferencias.

Cierre

Cierre:
• Las tutoras hacen una devolución acerca de los aspectos positivos de la exposición; y los aspectos a mejorar.
• Entrega de certificados como conferencistas

Referencias

https://www.youtube.com/watch?v=nUWb2nL-lkQ
https://www.youtube.com/watch?v=wB4uZLSpeSk

Comentarios

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