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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

¿Cómo Aprendemos?

Habilidad/es

  • Autoconcepto

Contenido

  • Autoconocimiento y autoestima
  • Hábitos de estudio

Año/s escolar/es

  • 1° año
  • 2° año de 5 o 3° año de 6
  • 2° año de 6
  • 3° año de 5 o 4° año de 6
  • 4° año de 5 o 5° año de 6
  • Último año

Participantes

  • Alumno/a
  • Otros

Tipo de actividad

  • Grupal
  • Individual

Tiempo estimado

  • 20 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Aula / Salón
  • Mesa de trabajo

Tipo de recurso

  • Otro

Material necesario

  • Hojas en blanco
  • biromes

Apta virtual

  • No

Objetivo

Conocer cómo aprendés

Inicio de la actividad

Hay personas que aprenden más fácil y rápido...
Cuando ven una imágen o leen (Visuales)
Cuando escuchan (Auditivos)
Cuando mueven el cuerpo y se conectan con sus
sensaciones (Kinestésicos)

Desarrollo

¿CÓMO APRENDÉS MÁS FÁCIL
Y RÁPIDO VOS?
Si seguís leyendo, lo vas a descubrir.
Hacele un círculo a la opción u opciones con las
que te sentís más identificadx. Vos, mentor, podés
agarrar una hoja y escribir tus respuestas.
Cuando estás en clase y el profesor explica algo
que está escrito en el pizarrón o en tu libro, te es
más fácil seguir las explicaciones:
a) escuchando al profesor
b) leyendo el libro o la pizarra
c) te aburrís y esperás que te den algo que hacer a vos
Cuando estás en clase:
a) te distraen los ruidos
b) te distrae el movimiento
c) te distraés cuando las explicaciones son demasiado
largas
Cuando te dan instrucciones:
a) te ponés a hacer algo antes de que terminen
de hablar y explicar lo que hay que hacer
b) te cuesta recordar las instrucciones que acaban
de decir, pero no hay problema si las ves escritas
c) es fácil para vos las palabras exactas que acabaste
de escuchar
Cuando tenés que aprender algo de memoria:
a) memorizás lo que ves y te acordás de la página
del libro
b) memorizás mejor si repites en voz alta lo que
tenés que recordar
c) memorizás mejor mientras caminás de un lado
al otro
En clase lo que más te gusta es que:
a) se hable de distintos temas
b) que se propongan actividades en las que tengas
que hacer cosas y puedas moverte
c) que te den el material escrito y con fotos o imágenes.
Marca las dos frases con las que más te identificás:
a) Mientras escuchás al profesor te gusta escribir
o hacer dibujos en un papel
b) Muchas veces te gustan o no te gustan ciertas
personas pero no sabés porqué
c) Te gusta tocar las cosas y estar cerca de las
personas cuando les hablás
d) Tus cuadernos y libretas están ordenados. Te
molesta tachar y hacer correcciones
e) Te gusta más escuchar los chistes que verlos
escritos.
f) Hablás con vos mismo mientras estás haciendo
tus cosas.
Respuestas:
1.- a) auditivo b)visual c) kinestésico
2.- a) auditivo b) kinestésico c) visual
3.- a) kinestésico b) visual c) auditivo
4.- a) visual b) auditivo c) kinestésico
5.- a) auditivo b) kinestésico c) visual
6.- a) visual; b) kinestésico; c) kinestésico; d) visual;
e) auditivo; f) auditivo.

Cierre

Les sorprendió el resultado? ¿Qué les sorprendió? Escriban sus conclusiones en una hoja en blanco y luego compartan con el grupo.

Recomendaciones para el tutor

Tomando en consideración los recursos existentes, decidir cual es la mejor manera de

Comentarios

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