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Fichero Cimientos

Actividades para tutorías de acompañamiento a las trayectorias escolares en secundaria

Autoevaluación para el cierre con Egresados

Habilidad/es

  • Responsabilidad y autonomía

Contenido

  • Egreso efectivo y transición post-escolar

Año/s escolar/es

  • Último año

Participantes

  • Alumno/a
  • Responsable adulto / Familia

Tipo de actividad

  • Individual

Tiempo estimado

  • 45 minutos

Espacio/s adecuado/s

  • Mesa de trabajo

Tipo de recurso

  • Otro

Material necesario

  • Fotocopia del Anexo

Apta virtual

  • Si

Objetivo

Que el estudiante por egresar pueda evaluar su trayectoria escolar y realizar un pequeño resumen de su proyecto post egreso.

Inicio de la actividad

Se convoca a la actividad al estudiante por egresar y a su responsable adulto. Se comparte que se realizará de manera conjunta una evaluación y reflexión de estos años transcurridos en la escuela.

Desarrollo

Se les entrega la primer hoja de trabajo (ver Anexo 1), en donde el estudiante podrá identificar sus obstáculos, aprendizajes y las personas significativas en su trayectoria escolar. Por último, la propuesta es que pueda completar la frase: “La escuela me preparó para…”

Luego se pensará de manera conjunta sobre el Anexo 2, reflexionando sobre cuál es su objetivo para el año próximo y qué pasos debería dar para alcanzarlo. Seguramente esto sea algo ya trabajado a lo largo del año, pero el objetivo es poder hacer un último resumen junto con el responsable adulto que lo acompaña.

Cierre

Como cierre se hará una devolución de todo el tiempo que participo del programa.

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